捆绑 调教 深挖武当非遗 讲好中国故事
发布日期：2024-11-16 16:00 点击次数：116
5月17日，我校民乐团受邀前去武当山特区元和习尚，与好意思国杰克疏导、合奏武当说念乐捆绑 调教，配合中央播送电视总台英语内行节目中心原创系列记录片《中国，我的第二故土》的拍摄录制责任。民乐团李华涛、肖锋、肖兴云、刘梦帆、肖赛、多俊、蔡资雨、肖苇、罗铭薇、陈李航、田锐，艺术学院数字媒体艺术专科周峰、熊念念惠、曹云师生一瞥14东说念主进入了央视的拍摄录制责任。
这次参与演奏的乐器种类有扬琴、古筝、琵琶、中阮、二胡、竹笛、笙、木鱼、桐磬等，由杰克先生吹奏箫乐器，与民乐团师生疏导合奏了《大五声福》等武当说念乐代表曲目。央视摄制组在负责凝听了充满武当说念乐韵味的演奏后，赐与了高度详情，示意莫得料想武当仙乐神韵居然这样好听，有“天籁之音”之感，让东说念主心旷神怡，越过有魔力，繁重多闻，令东说念主难以忘怀。这样好的中华优秀传统文化，一定要传承好，发展好；一定要多宣传，多疏导，多执行。武当享誉宇宙，要让武当成为宇宙列国了解中国的一个进攻窗口，促进中西好意思丽疏导互鉴，为确立东说念主类调和共生的地球家园作出积极孝顺。
该记录片每集30分钟，聚焦生计在中国的异邦友东说念主。他们与中国的纽带以及通过他们责任、生计在中国，执续深度融入中国生计与文化，之异邦友东说念主的独到视角看见中国的发展变迁。在武当山拍摄的是好意思国东说念主杰克先生在武当的生计和责任。
2010年，20岁的杰克来到中国武当山学习技击，跟着不休的深入学习以及在中国生计，感受到了中汉文化的魔力，深深地爱上了中国，并在中国成家生子，中国武当已成为杰克心中的第二故土。杰克在舒适之余学习了古琴、箫、尺八等中国传统乐器，在外洋出书了英文版洞箫初学竹帛，并在线上线下向好意思国、英国、法国、德国、西班牙、澳大利亚等几十个国度的笛箫学生及疼爱者教学笛箫演奏及武当说念乐学问。应好多国度学习者的条目，杰克正在整理翻译武当说念乐方面的竹帛和音像，积极向宇宙列国展示、宣扬中华优秀传统文化，作念又名中汉文化与宇宙文化疏导的宣传使臣。
杰克习武论说念传播武当文化的故事被东说念主民日报、新华社、中国新闻社、学习强国APP、内行日报、中国日报、CCTV2、CCTV4、CCTV央视新闻周刊、CCTV共同关怀等国度媒体栏目报说念。在央视新闻周刊栏目中，主执东说念主白岩松用七分钟时长阐发了杰克在武当山学习和传播中国传统文化的故事，引起了社会各界的平素关怀，产生了久了影响。
武当山宫不雅说念乐（武当说念乐）2006年被列入国度非物资文化遗产名录，是我国民族音乐的瑰宝。多年来，汉江师范学院一直发奋于挖掘武当山及邻近区域音乐文化资源，成立了汉江师范学院民乐团。屡次组织开展民间采风，在武当宫不雅说念乐整理相关、乐舞编排方面进行尝试和改进，改编创作了一系列曲目。并屡次应邀进入国度、省及场地的献技和疏导行动，在武当山宫不雅说念乐的传承与改进方面作念出了较大孝顺。如武当大兴六百年晚会主题曲《灵山仙乐》演奏；第四届国际玄教论坛说念乐展演；CCTV-2频说念魔力中国城竞演说念乐展演；首届武汉宇宙大健康展览会说念乐展演；“武当雅会-乐起太和”等行动的武当说念乐献技。与湖北大学、台北大学等高校开展说念乐疏导行动；参与拍摄《武当文脉》记录片（第八集宫不雅说念乐李华涛），撰写武当说念乐著述、拍摄武当说念乐演奏视频等，被东说念主民日报、新华社、中国新闻社等媒体刊发。为传承浮现中华优秀传统文化，坚贞文化自信作出了积极孝顺。
非遗对传递民族文化、凝合民族招供、重塑民族精神、增强文化自信具有进攻意旨。为传承发展非遗文化以及充分阐发非遗文化在场地高校好意思育中的作用，汉江师范学院多年来发奋于探索高校与场地互动新机制，通过搭建高校特质艺术执行教学及行动平台，课内课外、校内校外有机统筹安排艺术执行行动课程，让非遗走进校园，为后生种下文化传承的种子，烙迹文化基因，终了非遗与学校陶冶灵验会通，增强师生中华优秀传统文化观赏和讹诈才智。积极开展对酬酢流合营，工作社会，擢升社会传统文化教悔，建树文化自信自愿理念，为确立中国式当代化保驾护航。
这次配合央视拍摄录制行动，是一次繁重的艺术执行及教学检修，既锤真金不怕火了师生执行讹诈才智，也为今后的陶冶教学及社会工作提供了源源能源，增强了信心，坚贞地走在传承浮现优秀传统文化的路上。执续擦亮武当文化品牌，助力确立武当山宇宙文化旅游诡计地策略，为讲好中国故事、传播好中国声息作出积极孝顺。
（作家：李华涛，汉江师范学院艺术学院西宾、武当山玄教学院艺术总监、湖北省东说念主文社科重心相关基地武当文化相关与传播中心相关员)
【照相：周峰、熊念念惠、曹云 剪辑：罗优优 责编：周敏】捆绑 调教